le sport: un mot fourre-tout
Programme du collège Bulletin officiel spécial n° 6 du 28 août 2008 Préambule : ..."L’école, le collège et le lycée, aident donc à l’appropriation d’une culture physique, sportive et artistique de façon critique, responsable, lucide et citoyenne. "... Programme du LEGT BO hors série n° 6 du 31 août 2000. Finalités : " Dans le cadre de ces missions, la finalité de l'éducation physique et sportive est de former, par la pratique des activités physiques, sportives et artistiques, un citoyen cultivé, lucide, autonome. Ce citoyen est responsable de la conduite de sa vie corporelle pendant la scolarité et tout au long de la vie, attentif aux relations sociales, pleinement acteur et critique dans l'évolution des pratiques culturelles." Programme du LP BO spécial n° 2 du 19 février 2009 3 objectifs : ..." par la pratique d’une forme scolaire des activités physiques, sportives et artistiques, associée à une approche réfléchie des pratiques sociales et des valeurs qu’elles véhiculent. L’EPS offre la possibilité de disposer de connaissances nécessaires et d’un niveau de pratique suffisant pour se situer au sein d’une culture. " ... Voici un schéma illustrant plusieurs dimensions du fait sportif. Ce schéma (incomplet sans aucun doute) peut servir d'appui à une intervention dans divers cadres : cours d'EPS, PPCP ou TPE, débat, table ronde, salle des profs... |
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Ce document -au format A4- peut être utilisé en cours si les thèmes du surpoids et de la sédentarité sont évoqués Il peut aussi être affiché en salle des profs ;)
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| Ce document -au format A4- est plutôt un "pense bête" pour animer un débat avec des élèves, des parents d'élèves, ... |